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“成就非凡的人生”李开复在美国留学得到的三样礼物!


“11岁时前往美国接受教育,美式的教育在成长经验中扮演了不可或缺的脚色,如果我没有留学,也许不会得到那么多,不会成就现在的我。”---李开复

美国哥伦比亚大学电脑系毕业、美国卡内基梅隆大学电脑学博士、美国电气电子工程协会院士,于2009年9月在北京创立创新工场,帮助青年创业,立足于互联网、移动互联网和云计算等领域;曾就职于谷歌、微软、苹果等世界顶尖科技公司,并分别担任全球副总裁职务,《时代周刊》评选李开复博士为2013年全球最有影响力100人。

李开复提到:“美国的教育方式和台湾有着巨大的差异,我从小在台湾长大,惩罚的方式告诉学生这个做得不好、又或者这个达不到标准,谁又对你失望的方式来希望学生做得好。”

当他到了美国,一个没有将负面的态度及方法加诸在学生身上,而是用正向的教学模式和包容的环境,让学生能够建立起自己的自信;在这里,每个人都有特别擅长的强项和人格特质;在这里,教育的方式是让你在你的强项和特质发挥得好的时候,给你足够的鼓励,让你能从中得到自信,然而这不仅是对这一件事情的自信,是对自己的自信,更是建立对未来的信心。


学习的成果不是分数多少,而是如何“实践”
“今天很多的教育都是去背书本上的东西,背死书,但我非常相信那句话,看过的你会忘记,听过的你会记得,但是做过的你才可以真正理解。”李开复说。

高中时期透过一项课堂上的创业活动,一群人创一个公司,要选谁是领导者,决定做什么产品,大家一起来合作把产品推销出去,到一年做完项目以后,算上每一个股东应还他多少钱、多少股息等等;将所学、所认知的运用上外,借由真实的操作,让这群学生能够真正在创业这条路留下深刻的学习印记。

找到“兴趣”,这是李开复在美国留学得到的最珍贵的礼物
刚进哥伦比亚大学的时候,李开复其实并不知道自己真正喜欢什么,但透过开放的学习环境,让他能够在主修的课堂之余,去到任何各个不同领域的课堂学习、尝试,最后从中找到了他的兴趣、乃至一生的志向。


看事情的角度造就宽大的胸怀和眼界
“东方教育很常碰到的瓶颈是认为每件事非黑即白;一个科学的问题不是这样解答,就是那样解答,然而这样的作法并没有考量到很多的事,尤其这件事是可以有不同面向看待的;在美国的求学环境,让我明白每一件事情都不应只用一个角度看待,而是要用很多角度来发掘问题,大家都是平等的,每个人都有权利有自己意见。”李开复说。

成就,不是一夕间促成的,是在求学阶段对于学习态度、人生价值观的认知养成与环境好坏的影响至关重要,好的环境可以培养一流的人才、对社会乃至全球有所贡献。


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